“5号去报到，9号人就没了”开学季最让人揪心的新闻，莫过于这个江苏一名15岁少年，在刚入学报到的第五天，就被同学在宿舍殴打致死的事件据警方通报，9月9日下午，连云港东海县一中专内发生学生打架事件，一名学生被打伤，被紧急送往医院后，经抢救无效死亡，犯罪嫌疑人已被控制，案件正在进一步侦办。

关于此事，网上并没有太多细节的报道：两个孩子因为什么打起来的？事情经历了怎样的发展，才让一个十几岁的孩子对同学痛下杀手？孩子从被打到送去医院时经历了什么样的过程？老师和校方在多大程度上尽到了责任？这些我们都不得而知。

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被打死的孩子妈妈马女士声音颤抖，从采访录音的只言片语中，试图靠近那场悲剧的真相

孩子因为校园霸凌死在学校，可想而知父母是多么的痛心疾首把孩子送到学校就是为了能多学点知识，无论如何也没想到会出现这样的悲剧然而校园霸凌成了常态今年三月，北京朝阳区的16岁男生小豪，读高一的小豪在校内遭到8位同学言语侮辱、肢体侵犯，被逼看不雅视频并遭受猥亵，甚至被教唆自杀。

今年八月，有网友发布视频称，安徽歙县有多名女生在厕所霸凌另一名女生。视频中，先后有两名女生站出来打另一名女生的耳光，整个打耳光的过程中，还有女生帮忙计数，另有一名女生微笑着站在旁边拍摄。

我国最高人民法院的司法大数据显示，虽然校园暴力案件的数量在逐年下降，但校园暴力案件的数量仍有2.35%也就是说，平均下来，法院每审理100起案件，就有2起是校园暴力案件而更让人触目惊心的是，88.74%的校园暴力案件受害人存在不同程度的伤亡情况。

一些精神上的暴力、性骚扰以及对物品的故意破坏相对隐蔽，受害孩子有时也不愿或不敢主动暴露成年人的世界有时候也有纠纷发生，何况还处于叛逆期的小孩处于叛逆期的小孩，脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比较容易激动，因为很小的事就有可能发生口角，引发斗殴情况，因此校园霸凌是不可能完全得到控制的。

校园暴力事件之所以频发，与多方面教育缺失有关我们只有找到孩子“病根”在哪，才能对症下药家庭家庭教育对人性塑造至关重要刚开始上幼儿园或者小学时，孩子遭受到校园暴力，一般都会告诉父母 那么为何随着孩子年龄的增长，开始逃避父母呢？。

因为父母和孩子互相不信任，孩子认为错误在双方，打小报告的话，父母也是要批评自己如果孩子受到施暴者的威胁，就更不敢告诉父母了这样的循环，导致孩子无法从父母那里，获得应有的支持与帮助驱使孩子用错误的方法解决问题，最终走向歧途，酿成不可挽回的后果。

因此家长不能坐以待毙，要积极行动起来，主动贴近孩子的内心，取得孩子的信任，在他们遇到危险时，能让他们对自己吐露心声。

另一个原因是，家长长时间忙于生活，忽略了与孩子的沟通，给予孩子陪伴的时间少，孩子为引起注意，便开始采取一些极端方式孩子犯错时，父母则通常采用打骂作为教育手段，久而久之形成了孩子灰暗心理，导致未来在强烈的心理冲突中，一点小小的刺激就会引发孩子激烈的反应。

事实证明，缺乏陪伴、内心孤单的孩子，处事走极端的机率更高这类孩子患抑郁症、双相障碍等情感障碍类疾病的风险也比其他孩子更高甚至有的孩子因为内心的痛苦和烦恼而出现自残、自杀行为，还有的孩子可能通过抽烟、饮酒等缓解内心的痛苦，进而出现药物滥用的问题。

学校1、教师关爱教育缺失对于问题学生，有些教师不主动接近学生，而是用简单生硬的办法惩罚或者孤立歧视他们表面上似乎有效果，其实学生口服心不服有些学生由惧怕、压抑过渡到对抗，最后导致发生暴力事件2、学生法治意识薄弱。

当前有些中小学仅抓学习，而忽视了道德教育和法治教育，忽视了教育孩子应该如何尊重生命，这使得孩子缺少对自我行为的把控意识，做事不计后果3、学校管理松懈一些学校对学生中存在的一些不良现象常常不闻不问、听之任之，出了事要么轻描淡写，要么大事化小。

没有严格的管理制度和措施，从而助长了校园暴力事件频发

社会社会上的“哥们”义气，孩子由于年龄尚轻，会产生盲目崇拜，希望从中获得“存在感”与“成就感”，比如通过暴力手段能够实现个人目的，炫耀自己的能力，甚至借此勒索财物，从而产生欺凌他人的现象当看见校园暴力发生的时候，很多学生不是去制止、劝阻或报警，而是饶有兴趣拿起手机拍摄，以一种娱乐的心态看待身边的暴力行为，并在网络中传播散发。

这些或麻木沉默的旁观者都会使校园暴力的影响更大。孩子的成长离不开社会、学校、家庭的共同努力，三者缺一不可。家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到国家和家长的重视。